Toán 9 Chương Trình Mới

Thầy cô giáo và các em học sinh có nhu cầu tải các tài liệu dưới dạng định dạng word có thể liên hệ đăng kí thành viên Vip của Website: tailieumontoan.com với giá 500 nghìn thời hạn tải trong vòng 6 tháng hoặc 800 nghìn trong thời hạn tải 1 năm. Chi tiết các thức thực hiện liên hệ qua số điện thoại (zalo ): 0393.732.038

Tóm tắt toán lớp 6 chương trình mới

Phần xác suất bao gồm: Nó thu thập và sắp xếp dữ liệu theo các tiêu chí nhất định trong các bảng, biểu đồ, phân tích và xử lý dữ liệu có sẵn để đưa ra nhận xét.

Phần Thống kê bao gồm các mảng kiến ​​thức sau: Làm quen với các mô hình trò chơi có xác suất đơn giản  (tung đồng xu, tung xúc xắc), sử dụng các phân số để giải thích xác suất trúng cao khi tung xúc xắc). Điều này giúp  sinh viên phát triển tư duy thống kê để phân tích dữ liệu.

Phần hình học: học sinh được học nhiều hơn và thực sự nhận biết được các hình phẳng  như tam giác đều, hình vuông, lục giác đều, hình chữ nhật ... từ đó học cách lập trình nối các hình phẳng tăng lên. Học từ thực tế bằng hình ảnh. Chương trình mới sẽ hướng dẫn học sinh cách kết nối toán học với hình ảnh chân thực. Thông qua các bài học về tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên và  bài tập về hình dạng.

Phương thức đánh giá: Chương trình cũng bao gồm các cải tiến trong hình thức đánh giá. Do đó, giáo viên có thể đánh giá học sinh và thực hiện các nhiệm vụ thực tế thông qua quan sát, ghi lại quá trình thực hiện, các câu đố, câu đố, tiểu luận, bài kiểm tra, bài tập thực hành,  dự án hoặc sản phẩm học tập.

Giới thiệu giáo trình toán lớp 6 chương trình mới

Toán lớp 6 chương trình mới vẫn giữ nguyên hai bộ kiến ​​thức là hình học và đại số nhưng tỉ lệ thực hành cao hơn. Ngoài ra, một loạt sách mới bổ sung  kiến ​​thức về Xác suất-Thống kê, Hình học Mặt phẳng và hơn thế nữa.

Mục tiêu cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông mới  là phát triển toàn diện các kỹ năng  chung như độc lập và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo và các kỹ năng theo chủ đề. Điều này đòi hỏi phải chủ động tìm tòi, sáng tạo,  hiểu  biết và biết vận dụng kiến ​​thức sách vở vào cuộc sống, luôn học trước chương trình học. Để đảm bảo đáp ứng tốt  những yêu cầu trên của trẻ, các bậc phụ huynh nên khuyến khích trẻ bắt đầu đi học sớm ngay từ mùa hè để trẻ không bị áp lực, căng thẳng và có một nền tảng vững chắc khi bước vào năm học tiếp theo.

Những kỹ năng mà trẻ học được trong chương trình toán lớp 6 mới

Kỹ năng Tư duy và Lập luận Toán học: Học sinh sẽ hiểu bản chất của các phép toán, tính chất và định lý trong toán học.

Khả năng mô hình hóa toán học: Học sinh có thể nhìn thấy các vấn đề một cách tổng quát và kết nối các tình huống trong thế giới thực với các vấn đề. Năng lực giải toán: Học sinh có thể giải quyết các vấn đề bằng cách sử dụng  các phép tính, công thức, tính chất và định lý.

Kỹ năng Giao tiếp Toán học: Có thể đọc các vấn đề, định lý, các tính chất cụ thể và phân tích dữ liệu để hiểu nó.

Ví dụ, chương trình mới bao gồm nội dung kiến ​​thức về xác suất và thống kê, giúp học sinh có thể đọc và hiểu các bảng và dữ liệu thống kê khi các em có được các kỹ năng giao tiếp toán học.

Khả năng sử dụng các công cụ, dụng cụ toán học: Đặc điểm chính của chương trình mới  là giáo viên sẽ sử dụng các thiết bị hiện đại  như máy tính điện tử, máy tính cầm tay… trong lớp học. Do đó, học sinh  có cơ hội sử dụng và tiếp cận các phương tiện và công cụ này.

Hy vọng những chia sẻ của Clevai đã giúp các bạn hiểu hơn về giáo trình toán lớp 6 chương trình mới hiện nay. Nếu có bất kỳ thắc mắc, bạn có thể liên hệ Clevai để được hỗ trợ, giúp đỡ.

Học sinh THCS đến trải nghiệm nghề tại Trường trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist, một trong những hoạt động hướng nghiệp cho hệ 9+ tại trường - Ảnh: T.THẢO

Đáng lưu ý là ngày càng nhiều học sinh có học lực khá, giỏi ở lớp 9 chọn học chương trình này.

Sáng 19-6, Nguyễn Thị Thùy Dung - cựu học sinh Trường THCS Nguyễn Huệ (Q.12, TP.HCM) - là một trong 328 học sinh nhập học đợt 1 chương trình hệ 9+ tại Trường CĐ Viễn Đông (TP.HCM).

Dung chính thức bước vào hai tuần định hướng của trường trước khi chương trình học chính khóa bắt đầu vào giữa tháng 7.

Trong hai tuần này, Dung được học thử các ngành nghề trước khi quyết định sẽ theo nghề nào bên cạnh chương trình phổ thông dành cho học sinh rẽ hướng học trung cấp, cao đẳng.

"Ban đầu mình thích nghề thiết kế đồ họa. Dù đã tìm hiểu trước nhưng mình sẽ tận dụng hai tuần tới để thực sự xem sẽ học gì và có hợp không", Dung nói.

Có học lực giỏi năm lớp 9, sau khi thi lớp 10 Dung chuyển hướng tìm hiểu về học nghề. Sau khi tìm hiểu kỹ, Dung "chốt" và không lăn tăn đến điểm thi vào lớp 10.

Việc của em là thuyết phục cha mẹ cho học nghề. "Gia đình mình lại rất ủng hộ. Mình mong muốn học sớm để sớm có nghề vững vàng và ổn định cuộc sống", Dung nói.

Cũng nhập học đợt 1 tại Trường CĐ Viễn Đông là bạn Trần Thanh Tú - cựu học sinh Trường THCS Nguyễn Hiền (Q.12, TP.HCM). Khác với Thùy Dung, Thanh Tú không thi tuyển vào lớp 10 dù học lực khá. Ý định này đã được Tú suy nghĩ từ giữa năm lớp 9 và được bàn bạc kỹ lưỡng với cha mẹ.

Tú tâm sự không chịu được áp lực của kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Nhất là vào giai đoạn nước rút, Tú thấy các bạn phải "chạy show" học thêm đến rất nhiều nơi ôn tập.

"Có nhiều người khuyên mình hay cứ thi thử nhưng mình không dao động. Mình thấy bản thân là người thích làm việc, thích thực hành nhiều hơn học lý thuyết. Tại trường, mình sẽ theo học nghề công nghệ thông tin" - Thanh Tú nói.

ThS Phan Thị Lệ Thu - phó hiệu trưởng Trường CĐ Viễn Đông - cho biết đến thời điểm này trường đã tuyển được hơn 300 học sinh 9+, tương đương khoảng 50% chỉ tiêu của hệ này trong năm nay.

Trong đó phần lớn các em đều quyết định từ ban đầu sẽ không thi tuyển sinh lớp 10 mà đi hướng học nghề. Với 50% chỉ tiêu còn lại trường sẽ tiếp tục tuyển sau khi TP có kết quả thi, xét tuyển lớp 10.

Theo cô Lệ Thu, chọn rẽ hướng học nghề ở tuổi 15 học sinh thường chưa hình dung được về nghề nghiệp.

Chẳng hạn khi nói đến công nghệ thông tin, cơ khí, công nghệ ô tô, chăm sóc sắc đẹp, các em thường khó hình dung hết nghề này sẽ học gì, sẽ làm gì và liệu có thích hợp với mình hay không?

"Vì vậy, trường cho các em học hai tuần định hướng. Các em sẽ lần lượt được thực hành các nghề để cảm nhận xem mình có hợp hay không. Việc lựa chọn này cũng sẽ định hình các môn mà các em sẽ theo học văn hóa theo tinh thần của chương trình giáo dục 2018" - cô Thu nói.

ThS Nguyễn Đăng Lý - hiệu trưởng Trường CĐ Quốc tế TP.HCM - nhận định chương trình học hệ 9+ ngày càng được phụ huynh lựa chọn, dần gỡ bỏ "nhãn" chỉ dành cho các học sinh trượt lớp 10 công lập.

Ông Lý phân tích chương trình này được phụ huynh xem là một "lối rẽ" tiết kiệm chi phí, thời gian mà vẫn bảo đảm bằng cấp. Sau khi tốt nghiệp THCS, học sinh vừa học chương trình giáo dục thường xuyên, vừa học nghề.

Sau 3,5 năm, các bạn sẽ có bằng tốt nghiệp THPT nếu vượt qua kỳ thi và có thêm bằng cao đẳng chính quy. Bên cạnh đó, theo nghị định 81/NĐCP, các em được miễn học phí học nghề.

Ông Nguyễn Đăng Lý cho biết với nhiều lợi thế trên, những năm gần đây học sinh đăng ký học hệ này có xu hướng tăng. Hằng năm, trường đều tăng chỉ tiêu tuyển sinh. Đến năm học 2023-2024, trường tuyển sinh 300 chỉ tiêu lớp 10, hệ 9+.

Trong đó, 150 chỉ tiêu ở chương trình đại trà, 100 chỉ tiêu ở chương trình chất lượng cao liên kết với Trường ĐH Bách khoa, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Kinh tế TP.HCM.

ThS Trần Công Nam, phó hiệu trưởng điều hành Trường CĐ Kỹ thuật - Du lịch Sài Gòn, cho biết trong năm đầu tiên trường sẽ tạo điều kiện cho các bạn đi đến các doanh nghiệp ở nhiều lĩnh vực ngành nghề để xác định xem nghề nào là yêu thích.

Điều này giúp các bạn vừa học vừa được định hướng, và quyết định nghề nghiệp cuối cùng sẽ đến từ sở thích, sở trường của các bạn chứ không phải ý muốn của cha mẹ.

9+ là tên thường gọi của mô hình đào tạo song song giữa học nghề và học văn hóa. Theo thông tư 15/2022/TT-BGDĐT, chương trình văn hóa ở đây là khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, bao gồm ba môn bắt buộc toán, ngữ văn, lịch sử.

Bên cạnh đó, mỗi ngành nghề đào tạo phải học thêm ít nhất một môn lựa chọn trong các môn vật lý, hóa học, sinh học, địa lý.

Sau ba năm học, học sinh có thể tham gia thi tốt nghiệp THPT như các học sinh ở các trường phổ thông công lập. Bên cạnh đó, thí sinh sẽ được học nghề miễn học phí, theo quy định của Chính phủ.

Học sinh sẽ được xét tốt nghiệp THPT (nếu đủ điểm tốt nghiệp trong kỳ thi tốt nghiệp THPT) và có bằng tốt nghiệp trung cấp. Học tiếp 1-1,5 năm, tùy từng trường, học sinh sẽ được liên thông và có bằng tốt nghiệp CĐ.